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Simce 2022: tres de los colegios municipales de Las Condes se ubican dentro de los mejores cinco de todo Chile

Simce 2022: tres de los colegios municipales de Las Condes se ubican dentro de los mejores cinco de todo Chile

Simce 2022: tres de los colegios municipales de Las Condes se ubican dentro de los mejores cinco de todo Chile

Un excelente resultado tuvieron los colegios municipales de Las Condes en la última prueba Simce, cuyos resultados fueron entregados por el Ministerio de Educación. Inclusive, tres de los establecimientos educacionales se ubicaron segundo, tercero y cuarto en el ranking que mide a alumnos de los segundos medios de colegios municipales en todo Chile. 

De acuerdo con la alcaldesa de Las Condes, Daniela Peñaloza, esto se debe en gran parte a la estrategia adoptada por la municipalidad en la que incentivó el retorno a clases con foco en los aprendizajes y el bienestar. “Estamos muy contentos por los resultados del último Simce en nuestros colegios municipales, los cuales son muy buenos y están por sobre el promedio nacional. Nuestro estrategia consideró abrir los colegios lo antes posible, sacar las mascarillas y poner el foco en los aprendizajes y el bienestar de los alumnos y toda la comunidad escolar”, señaló. 

Cabe destacar al Liceo Bicentenario Santa María de Las Condes, segundo a nivel nacional municipal, con un promedio Lectura – Matemáticas de 335 puntos. Luego, el Colegio Leonardo da Vinci, con su promedio de 309 puntos, ocupo el tercer lugar nacional, mientras que el Liceo Bicentenario Simón Bolívar quedó en el cuarto lugar nacional, con un promedio de 306 puntos.

En el caso del Liceo Bicentenario Santa María de Las Condes, es importante resaltar que en Matemáticas fue el puntaje más alto de la comuna (371 puntos), considerando incluso a los colegios particulares pagados. 

Al respecto, la directora de Educación de Las Condes, Bernardita Undurraga, indicó que “son resultados históricos”, resaltando que este Simce es el reflejo que “nuestros alumnos aprenden, que estén aprendiendo aún a pesar de las dificultades que significó la pandemia y que fue muy difícil para cada uno de nuestros alumnos y sus familias. El apoyo en el área socio-emocional es clave en este proceso”.

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